Este viernes 21 de agosto, en conferencia de prensa, la Coordinadora Nacional de Trabajadores del Estado (CNTE) anunció que no iniciarán clases el próximo lunes 24 de agosto a distancia y por medio de la televisión. Afirmaron que por el contrario presentarán una propuesta pedagógica y las condiciones sanitarias para que el retorno pueda ser presencial aún con el COVID-19.
El secretario General de la CNTE de la sección novena de la Ciudad de México, Pedro Hernández, explicó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) no consideró la situación de todos los estudiantes y sus familias, especialmente en el contexto local.
Además de que impuso la idea de que los padres de familia se convirtieran en los maestros de sus hijos sin considerar antes la situación generalizada en México. Es por eso que se afirma que esta propuesta de clases a distancia es excluyente.
Paro generalizado
Durante la conferencia de prensa, los líderes de los estados de Michoacán, Oaxaca, Ciudad de México, Chiapas y Zacatecas explicaron que la enseñanza a distancia, y por medio de la televisión, presenta dificultades a las familias que se encuentran en las comunidades más apartadas y pobres del país. Además de que algunos tienen que salir a trabajar para ganarse el sustento diario.
A pesar de que la CNTE aseguró que no van a iniciar el periodo escolar en esas condiciones, sí mantendrán comunicación con los padres de familia y en la medida de lo posible con los estudiantes. Explicaron que van a crear alternativas pedagógicas y didácticas con cartillas y materiales hasta que se den las condiciones necesarias para el retorno a clases de manera presencial.
Los líderes de las distintas secciones de la CNTE afirmaron que no existe un balance público para conocer los errores y aciertos del plan Aprende en Casa 1, por lo que tampoco se reconocieron las limitaciones ni los problemas que presentó.
Explican que no están cerrados al inicio de clases, pero sí a que las clases televisadas sean la única vía de aprendizaje dejando de lado al maestro como acompañante activo del alumno.
